关于城市中小学每学段至少一次农业生产

来源:weibo.sheng-huo.org     更新日期:2020年09月26日

近日,教育部印发《教育系统“制止餐饮浪费 培养节约习惯”行动方案》,按照要求,组织学生走出课堂,走向田间地头和青少年社会实践基地等场所,广泛开展实践体验活动并形成制度,城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动,农村中小学校要因地制宜开展种植养殖体验,支持大学在食堂建立育人实践基地。通过社会实践、劳动体验,让学生切身感受食物的来之不易,真正形成尊重劳动和爱惜食物的思想意识。

”一粥一饭,当思来之不易”,现在的城市中小学生有的五谷不分,韭菜麦苗分不清楚,一般都是“饭来张口”,食物都是现成的,不知道是如何加工,如何生产出来的,是时候需要补上这堂课了。

城市的孩子并不代表着娇气,只是因为所处环境到处是高楼大厦,没有到农村进行社会实践的机会。前一段时间我家大宝参加了一个帮农民收取蒜薹的志愿服务行动,孩子干劲十足,热火朝天,特别想尽自己绵薄之力,也亲身体会到了“面朝黄土背朝天”的辛苦。

想想那些常年弯腰劳作的农民,风吹日晒很辛苦,需要体力和精力上的长期坚持,劳动的锻炼也让农民的身体素质比较强,能吃苦。

就拿看孩子这件事来说,城里年轻的妈妈看孩子经常喊累,甚至崩溃,而对于有些上了年纪的爷爷奶奶来说,因为年轻时经常干农活,体力好,感觉看孩子却很轻松。

那天陪二宝在公园里,碰见一位姥姥看外孙,聊起天来:“说我们年轻那时候看孩子比现在忙多了,看好几个孩子还得下地干活,养牛养羊贴补生活。现在的年轻人多好啊,不用愁钱,看一个孩子还整天喊累。”

现在的年轻人可能更重视孩子的教育和陪伴,以前孩子大多都是放养,现在的孩子少,妈妈是亲力亲为,现在的宝宝也大都是高需求宝宝,喜欢粘着妈妈,妈妈脑力和体力上的付出都特别多,就感觉特别累。

只有经历过苦,才知道甜的滋味,孩子可以说是整天呆在蜜罐罐里,不知道吃苦是什么滋味。去农村下地干活,一是能认识“稻粱菽,麦黍稷”,而不是只在书本里相识。二是能体会到身体上的劳累和疲惫,更加珍惜学校宁静的学习环境,学会珍惜粮食,节俭不浪费,实行光盘行动。

平时孩子们即使不去田间地头干农活,也应该锻炼身体,增强体质,参加一些体育活动,如跑步、打篮球、踢足球、游泳等等,增加体力,培养吃苦耐劳的品质,不至于参加一次农活,身体就承受不了。

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改革开放以后,我国的农业生产发生了翻天覆地的变化,人民的生活水... : 《意见》指出,要把“三爱”教育贯穿于社会实践活动中.各地各学校要组织学生走出校园、走向工厂和田间地头,积极参加劳动体验活动,广泛开展志愿服务活动并在制度化上下功夫,推动学雷锋活动常态化.城市中小学校要在每个学段至少安排一次农业生产劳动和工业体验实习,农村中小学校要普及校园种植养殖,鼓励有条件的地方建立“学校+农户试验田”,让学生获得劳动的切身体验.要深入研究建立和完善党委部署、政府推动、社会参与、学校主导的社会实践机制,建立一批青少年社会实践基地,开展学工、学农、学军等教育活动,引导青少年树立尊重劳动人民和劳动成果的思想感情.